PHIÊN DỊCH HÌNH ẢNH TRỰC TIẾP
Đây là một công việc hết sức cân não, y như dịch cabin vậy, chỉ khác ở chỗ ngôn ngữ đầu ra ở đây là hình ảnh mà thôi.
Tối nay Linh vừa thử thách bản thân phiên dịch hình ảnh nội dung webinar "Giúp người học tự học thành công" của Tiến Sĩ Ngô Tuyết Mai.
Mặc dù "tự học" là một chủ đề mình đã dành nhiều thời gian nghiên cứu và có rất nhiều từ vựng trong thư viện hình ảnh cá nhân, nhưng trải nghiệm live graphic recording bằng máy thay vì bằng giấy bút truyền thống vẫn đòi hỏi sự tập trung cao độ.
Không biết mọi người đã từng nghe đến công việc thú vị này chưa?
Linh thì cực kỳ mê trải nghiệm kết hợp nhiều kỹ năng cùng một lúc này. ^^
Được sự đồng ý của Tiến Sĩ Ngô Tuyết Mai (giảng viên cao cấp của Trường ĐH Flinders (Úc), và diễn giả của seminar "Giúp người tự học thành công"), Linh rất vui khi có thể chia sẻ bản ghi chú hình ảnh của seminar tới các bạn đang theo dõi page The Thinking Pens.
Trong buổi chia sẻ tối qua, điều mà Linh thấy tâm đắc nhất chính là "Tự học không có nghĩa là học một mình."
Mình biết là có nhiều bạn, và thậm chí là cả bản thân mình trước đây, khi nghĩ đến "tự học" thì thường hình dung trong đầu cảnh bản thân vật lộn với kiến thức, sách vở ở một góc hẻo lánh nào đó trong thư viện, hoặc ở góc học tập be bé mỗi khi đêm về.
Nhưng tự học - hay học một cách tự chủ - không đồng nghĩa với việc chiến đấu một mình. Để tự học hiệu quả hơn, chúng ta cần có kỹ năng, có môi trường và có những người dẫn đường chúng ta tin tưởng.
Nếu thầy cô và phụ huynh muốn học sinh và con cái mình có ý thức tự học hơn, thì bản thân người lớn chúng ta cũng cần
làm gương (thay vì nói suông là "học đi cho ấm vào thân")
hướng dẫn các bạn ấy phương pháp học thế nào cho hiệu quả
chuẩn bị các tài liệu tự học phong phú để các bạn ấy tự tìm hiểu, và
đồng hành theo dõi sát sao, chia sẻ chiêm nghiệm để các bạn ấy nhìn thấy được ý nghĩa của hành trình làm chủ kiến thức
Có như vậy việc học mới không còn là ác mộng, và trẻ con hay người lớn đều có thể hưởng thụ thành quả của những cố gắng đặt đúng chỗ được.
